IZOBRAŽEVANJE NA DOMU OTROK S POSEBNIMI POTREBAMI

STARŠI

Starši imajo pravico izbrati, ali se bo njihov otrok izobraževal v javni ali zasebni osnovni šoli oziroma v obliki izobraževanja na domu (Zakon o osnovni šoli, 5. člen).

Zahtevo za izobraževanje na domu, ki jo najdete na e-uprava.gov.si, je potrebno oddati Zavodu za šolstvo, do 13. julija tekočega leta (bolje oddati prej, če bi bilo potrebno kaj dopolnjevati, saj po tem datumu dopolnitve niso več možne).

Vloga vsebuje:

• podatke o starših/rejnikih/zakonitih zastopnikih,
• podatke o otroku,
• podatke o odločbi,
• razloge za odločitev izvajanja izobraževanja na domu,
• naslov, kjer bo izobraževanje potekalo,
• izvajalca (ime, priimek, potrdilo o izobrazbi, potrdilo o strokovnem izpitu),
• informacije o opremi oz. didaktičnih pripomočkih.

Starši morajo izvajalca za izobraževanje na domu poiskati sami.

 

Najkasneje do 16. avgusta morajo o izobraževanju otroka na domu pisno obvestiti osnovno šolo, v katero je otrok vpisan.

Obvestilo mora vsebovati:

• ime in priimek otroka,
• kraj, kjer bo izobraževanje potekalo, in
• ime in priimek osebe, ki bo otroka poučevala.

Starši o izobraževanju na domu šolo obvestijo za vsako šolsko leto posebej.

Osnovna šola vodi dokumentacijo o izobraževanju učenca na domu.

Pri izobraževanju na domu starši prevzemajo glavno odgovornost za uresničevanje učnega programa, prilagojenega potrebam učenca, spremljanje napredka in zagotavljanje didaktičnih pripomočkov. Poznajo predznanje otroka, njegove individualne potrebe in kje lahko povezujejo znanje z drugimi področji. Starši sodelujejo z osnovno šolo in izvajalcem pri pripravi individualiziranega programa (IP) in pri dogovarjanju načinov ter obsega izobraževanja.

Pred začetkom sodelovanja morajo biti jasno usklajena pričakovanja glede vloge staršev in izvajalcev.

Starši imajo pravico zamenjati izvajalca, običajno ob začetku šolskega leta ali med letom, po dogovoru s šolo, če trenutna ureditev ne ustreza potrebam učenca.

 

IZVAJALEC IZOBRAŽEVANJA NA DOMU

Ta oseba mora izpolnjevati pogoje za izvajanje vsaj enega predmeta ali področja iz programa, v katerega je učenec usmerjen (torej je strokovno usposobljen za ta program).

Izvajalec mora imeti tudi strokovni izpit.

Izvajalec zagotavlja strokovno podporo staršem in učencu, izvaja dogovorjeno delo po individualiziranem programu (IP), pripravlja didaktične materiale, svetuje pri metodah dela in spremlja napredek učenca.

Njegovo delo lahko poteka na domu, na šoli, preko spletne podpore, priprave didaktičnega materiala … odvisno od dogovora s starši in potreb učenca.

Izvajalec aktivno sodeluje pri pripravi in spremljanju IP, kjer se določi obseg njegovega dela, način izvajanja in časovni razpored aktivnosti.

Vloga izvajalca je strokovna podpora staršem in učencu, ne pa nadomestilo za vlogo staršev pri izobraževanju na domu. Zato je pomembno, da so pred začetkom sodelovanja jasno usklajena pričakovanja glede načina dela, obsega podpore in spremljanja napredka.

 

Kateri strokovnjak je primeren glede na program otroka?

1) Če je učenec usmerjen v prilagojen izobraževalni program z dodatno strokovno pomočjo (DSP) z enakovrednim izobrazbenim standardom, je (najbolj) primeren specialni pedagog, ustrezajo pa dejansko vsi pedagoški profili, ki bi otroka poučevali v šoli (npr. specialni pedagog, razredni učitelj, pedagog, morda tudi psiholog ali socialni pedagog …).

2) Če je učenec usmerjen v prilagojen izobraževalni program z nižjim izobrazbenim standardom, je lahko izvajalec specialni pedagog ali kdo, ki bi lahko otroka v šoli poučeval tudi npr. v jutranjem varstvu.

3) Če je učenec usmerjen v posebni program vzgoje in izobraževanja (za otroke z zmerno, težjo ali težko motnjo v duševnem razvoju), je praviloma najprimernejši izvajalec specialni pedagog.

*Vedno lahko na Ministrstvu za šolstvo preverite, kdo je ustrezen izvajalec, glede na odločbo in težave, ki jih otrok ima.

 

DODATNA STROKOVNA POMOČ (DSP)

Če je otrok vpisan v izobraževalni program s prilagojenim izvajanjem in dodatno strokovno pomočjo, se mu ta zagotovi v skladu z odločbo in strokovnim mnenjem.

Dodatna strokovna pomoč se praviloma izvaja na šoli, kamor je otrok vpisan in jo zagotavljajo izvajalci, ki jih določi šola, pri čemer to niso izvajalci izobraževanja na domu.

 

FINANCIRANJE

Izobraževanje se financira iz državnega proračuna, preko šole ali zavoda, v katerega je učenec vključen.

Šola/zavod sklene pogodbo z izvajalcem izobraževanja na domu in plača storitev v okviru zagotovljenih javnih sredstev.

 

OCENJEVANJE

Ocenjevanje učencev s posebnimi potrebami (PP), ki se izobražujejo na domu, poteka v skladu z Zakonom o osnovni šoli, odločbo o usmeritvi in izobraževalnim programom, v katerega so vključeni.

Preverjanje znanja ob koncu šolskega leta izvaja osnovna šola, v katero je učenec vpisan.

Učenci, vključeni v prilagojen izobraževalni program z enakovrednim izobrazbenim standardom (DSP), ter učenci v prilagojenem programu z nižjim izobrazbenim standardom (NIS) opravljajo letne izpite iz vseh predmetov, določenih z veljavnim programom.

Letni izpiti se zaključijo najkasneje do 30. junija, ob upoštevanju prilagoditev, določenih v odločbi o usmeritvi in individualiziranem programu učenca.

Učenci, vključeni v posebni program vzgoje in izobraževanja, ne opravljajo predmetnih izpitov; pri njih se ugotavlja napredek pri doseganju ciljev, določenih s posebnim programom.

Če učenec v programih DSP ali NISU ne doseže zahtevanega standarda znanja, ima pravico do ponovnega preverjanja znanja pred začetkom naslednjega šolskega leta. Če tudi ponovnega preverjanja ne opravi uspešno, mora v naslednjem šolskem letu nadaljevati osnovnošolsko izobraževanje v javni ali zasebni osnovni šoli.

Osnovna šola izda učencu spričevalo o izobraževanju na domu, ki je javna listina in se izda v skladu z veljavno zakonodajo za učence s posebnimi potrebami.