Trimesečne delavnice za lažji vstop v šolo

Vstop v šolo je velik mejnik, zato je pomembno, da otrok vanj vstopi z občutkom varnosti, zaupanja vase in z dobro utrjenimi temelji.

 

V majhnih pripravljalnih skupinah skozi igro, gibanje in skrbno načrtovane dejavnosti razvijamo ključne predopismenjevalne in predmatematične spretnosti, ki otroku olajšajo prehod v 1. razred.

 

Gradimo temelje, samozavest in občutek: »Zmorem.«

 

Komu so delavnice namenjene?

Delavnice so posebej primerne za:

  • otroke v zadnjem in letu vrtca (5–6 let),
  • otroke z odlogom šolanja,
  • otroke, ki potrebujejo več časa za utrjevanje temeljnih spretnosti,
  • otroke, ki želijo v šolo vstopiti bolj samozavestno in pripravljeno.

 

Kaj otrok na delavnicah razvija?

Na delavnicah otrok razvija:

  • predopismenjevalne spretnosti,
  • predmatematične spretnosti,
  • koncentracijo, vztrajnost in delovne navade,
  • izvršilne funkcije,
  • samozavest in pozitiven odnos do učenja.

Skozi igro, gibanje in strukturirane aktivnosti otrok razvija veščine, ki predstavljajo pomembno osnovo za uspešen začetek šolanja.

 

Program po sklopih (3-mesečni program)

Delavnice potekajo v zaključenih 3-mesečnih sklopih, ki so prilagojeni otrokovi razvojni stopnji in trenutnim potrebam.

Po vsakem sklopu skupaj s starši pregledamo otrokov napredek in se dogovorimo o nadaljnjih korakih. Otrok lahko program zaključi, nadaljuje v isti skupini ali preide v drugo skupino, ki mu v danem obdobju najbolj ustreza.

2324
slike spletna stran Oktoved (2)26

Zakaj majhne skupine?

Skupine sestavljajo 3–4 otroci, saj to omogoča:

  • individualno podporo,
  • občutek varnosti in sprejetosti,
  • aktivno sodelovanje,
  • napredovanje v lastnem tempu,
  • kakovostno spremljanje otrokovega razvoja.

 

Kako je program strokovno zasnovan?

Program temelji na razvojno-psiholoških in specialnopedagoških smernicah ter vključuje ključna področja za uspešen vstop v šolo.

Organizacija delavnic in cena

  • starost: 5–6 let,
  • trajanje srečanja: 45 minut,
  • stalna skupina: 3–4 otroci,
  • stalno spremljanje napredka.

Zakaj majhne skupine?

Skupine sestavljajo 3–4 otroci, saj to omogoča:

  • individualno podporo,
  • občutek varnosti in sprejetosti,
  • aktivno sodelovanje,
  • napredovanje v lastnem tempu,
  • kakovostno spremljanje otrokovega razvoja.

 

Kako je program strokovno zasnovan?

Program temelji na razvojno-psiholoških in specialnopedagoških smernicah ter vključuje ključna področja za uspešen vstop v šolo.

Organizacija delavnic in cena

  • starost: 5–6 let,
  • trajanje srečanja: 45 minut,
  • stalna skupina: 3–4 otroci,
  • stalno spremljanje napredka.

Kaj pridobi vaš otrok?

Otrok vstopi v 1. razred:

  • z boljšimi temelji za branje, pisanje in matematiko,
  • z večjo samozavestjo,
  • z boljšo koncentracijo,
  • z večjo samostojnostjo,
  • z razvitejšimi izvršilnimi funkcijami,
  • z več motivacije in delovnih navad,
  • z občutkom: »Zmorem.«

 

Pomembno

Zaradi kakovostnega in individualnega pristopa so skupine majhne, zato je število mest omejeno.

 

Prijava / povpraševanje

Ob prijavi ali povpraševanju prosimo, da navedete, v katero skupino po vašem mnenju spada vaš otrok:
MINI / MAKSI

Niste prepričani, ali je vaš otrok pripravljen na 1. razred?

Ponujam strokovno oceno pripravljenosti otroka na vstop v šolo.

Kaj pridobi vaš otrok?

Otrok vstopi v 1. razred:

  • z boljšimi temelji za branje, pisanje in matematiko,
  • z večjo samozavestjo,
  • z boljšo koncentracijo,
  • z večjo samostojnostjo,
  • z razvitejšimi izvršilnimi funkcijami,
  • z več motivacije in delovnih navad,
  • z občutkom: »Zmorem.«

 

Pomembno

Zaradi kakovostnega in individualnega pristopa so skupine majhne, zato je število mest omejeno.

 

Prijava / povpraševanje

Ob prijavi ali povpraševanju prosimo, da navedete, v katero skupino po vašem mnenju spada vaš otrok:
MINI / MAKSI

Niste prepričani, ali je vaš otrok pripravljen na 1. razred?

Ponujam strokovno oceno pripravljenosti otroka na vstop v šolo.